FP, combinación de formación y empleo

Tener una formación profesional dual en la que se combine la formación y empleo, además de reforzar la formación profesional no regladamediante políticas activas que permitan promover la inserción laboral y apuesten por la formación continua son acciones que deben acometerse en el sistema educativo español para impulsar el cambio en el modelo productivo del país y poder crear empleos en sectores de actividad en los que se hace un mayor uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Esta es una de las principales medidas que se proponen en el informe ‘Educación y Formación Profesional’, que ha sido encargado por la CEOE y realizado por el Instituto de Estudios Económicos (IEE), en el que se hace una radiografía del sector educativo español, que presenta algunas carencias entre las que se mencionan la falta de transparencia de los centros educativos, así como de autonomía y de control de los resultados.

En esta línea, el informe aboga por una mayor rendición de cuentas de los estudiantes, de los centros educativos y de los profesores, además de por una mayor autonomía de los centros y un incremento de las competencias con el fin de facilitar que los centros públicos y concertados puedan ser más competitivos y atraigan en mayor medida a las familias por sus resultados académicos o la idiosincrasia de su enseñanza.

Precisamente, en relación a los centros públicos y concertados, se apunta a una mayor convergencia de la financiación pública por alumno concertado y alumno público para facilitar una competición más libre y efectiva.