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martes, 25 de noviembre de 2014

Becas para desarrollar tu capacidad de liderazgo en Estados Unidos


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Los líderes no surgen de la nada. Deben ser desarrollados: educados de tal manera que adquieran las cualidades del liderazgo."



"Los líderes no surgen de la nada. Deben ser desarrollados: educados de tal manera que adquieran las cualidades del liderazgo."

Esta frase no es nuestra, sino de Warren Bennis, profesor estadounidense, experto en liderazgo y administración de negocio            



Estas ayudas, destinadas a personas de todos los campos y sectores, buscan formar a los directivos y dirigentes del futuro.

Los requisitos no son ni numerosos ni difíciles de cumplir ya que tan solo debes estar cursando algún tipo de carrera universitaria –no hay límite de edad para optar a una de estas becas – ser ciudadano de un país diferente a Estados Unidos y demostrar unos conocimientos fluidos de inglés.


Los beneficiarios de estas ayudas tendrán acceso a todo tipo de prestaciones que les proporcionará la Universidad de Yale: cursos, proyectos de investigación e instituciones, entre otros.

Por ello, se recomienda a los candidatos que sean personas con un futuro profesional enfocado al liderazgo, con un pensamiento crítico, creativo y emprendedor y, durante su estancia, que asuman un compromiso con las actividades de Yale.

Esta misma institución ha puesto a vuestra disposición la web http://worldfellows.yale.edu/ para cualquier consulta que deseéis realizar.






viernes, 14 de noviembre de 2014

Cursos masivos, gratuitos y de prestigio.




Hace un año, el IE y el IESE, dos de las escuelas de negocios españolas de prestigio mundial, pusieron dos MOOC (Massive Open Online Courses) en Coursera, la primera plataforma mundial de estos cursos que son seguidos por cientos de miles de alumnos en todo el mundo. El curso Critical Perspectives on Management del IE tuvo 73.500 alumnos de 189 países, y lo acabaron más de 7.000 estudiantes que llegaron a hacer un grupo de intercambio de información en Facebook. El curso Globalization of business enterprise del IESE tuvo 28.000 alumnos de todo el mundo, y terminaron 1.800. Ambos resultados son similares a los registrados por escuelas como Harvard, Stanford, Wharton o el MIT.


El IESE apuesta fuerte por los MOOC. Tiene un curso anunciado para el próximo mes de enero, ahora imparte el Corporate Finance Essentials con 50.000 alumnos, y 11.000 de ellos han ratificado su intención de acabarlo. “Este año subiremos, al menos, un curso más. Estar en Coursera crea imagen de marca global. Por otra parte, los MOOC son un laboratorio para desarrollar técnicas de enseñanza que podremos aplicar a la formación presencial”, explica Giuseppe Auricchio, director ejecutivo de Unidad de Innovacion de IESE.



Además de ser hecho por los alumnos de Coursera, el MOOC impartido por el IESE en el pasado curso fue utilizado por la Universidad de La Salle para complementar sus clases presenciales. “Convertir la clase magistral del profesor en un MOOC para estudiar en casa, y después ir al centro docente para hacer ejercicios prácticos sobre lo aprendido con el profesor y otros alumnos es el nuevo paradigma educativo de Estados Unidos. Escuchar a un profesor en clase no es eficiente porque cada alumno asimila a un ritmo distinto”, dice Auricchio.





Hitos de la revolución digital

Profesores de universidades estadounidenses empiezan a poner sus cursos en Internet abiertos a todo el mundo desde principios del 2000. 

Los cursos online evolucionan al incorporar pruebas de evaluación (entre los compañeros), y se hacen masivos. Nacen los MOOC (Massive Open Online Courses). Los hay desde cinco a 100 horas.


Sebastián Thurn superó los 160.000 alumnos inscritos en un MOOC de inteligencia artificial en la Universidad de Stanford en 2011.

El éxito provoca la creación de Coursera en 2011, la primera plataforma de MOOC realizada con una tecnología desarrollada en Stanford. Coursera tiene 824 cursos de las 114 mejores universidades y escuelas de negocios de todo el mundo, y hasta de instituciones como el Banco Mundial.

Coursera ha superado las 22 millones de inscripciones de 190 países. Su curso más popular tiene 240.000 alumnos. Tiene 100 empleados, y ha levantado más de 67 millones de euros a inversores institucionales y particulares en dos años.

edX es otra reconocida plataforma mundial de MOOC hecha por el MIT y apoyada por Harvard. edX abrió su software que hoy es utilizado por escuelas de negocios, universidades y empresas para hacer plataformas propias de MOOC.



uniMOOC fue la primera plataforma en español, Telefónica y Banco Santander crearon Miriada X para las universidades hispanas. Las multinacionales utilizan MOOC para formar a sus empleados repartidos por todo el mundo.

Las plataformas de MOOC ingresan dinero, de una u otra forma, por la enseñanza impartida por los centros docentes que están en ellas. Coursera, por ejemplo, obtiene ingresos de los certificados cobrados por los centros docentes a los alumnos; no es obligado obtenerlos.








miércoles, 5 de noviembre de 2014

Premios Fundación Príncipe de Girona para jóvenes emprendedores.



¿Tienes entre 16 y 35 años y un afán inigualable de emprendimiento? Si has contestado afirmativamente ambas preguntas, sigue leyendo porque hoy te presentamos los Premios Fundación Príncipe de Girona, dirigidos a gente joven con ganas de emprender.

Si estás interesado lo primero que debes saber es que el 10 de noviembre es la fecha límite para presentar tu convocatoria, así lo recogen sus bases, que puedes consultar en este enlace.

https://es.fpdgi.org/form/upload/premios_2015_bases_generales.pdf




Categorías

La categoría de artes y letras está dirigida a aquellos que desarrollen algún tipo de disciplina en este ámbito y cuya actividad sirva de ejemplo e inspiración para otros jóvenes.

Por otro lado, si te has sumergido en un proyecto empresarial innovador, original y viable que muestre capacidad de generación de empleo, tu categoría es la de empresa.