Cómo hacer exitosa una campaña de emailing.

Las Newsletter son una de las acciones promocionales de mayor éxito llevadas a cabo por parte de las empresas. Aún así, sigue siendo importantísimo monitorizar los resultados de una campaña de emailing.

Dentro de la tasa de apertura se debe empezar con un asunto adecuado a lo que busca el receptor, junto con un diseño atractivo que incite a leer aquello que se ofrece y, sobre todo, tener en cuenta una serie de factores que marcarán el éxito o no de la campaña.
Como ejemplo, la empresa jmgravadors de grabados laser profesionales, realizo una campaña en internet con un tremendo exito en las primeras semanas.

Segmentar el público: Antes es necesario disponer de una base de datos actualizada y correctamente segmentada. Conviene ordenar los mails de los clientes y usuarios y distribuirlos según sus preferencias para ofrecerles, finalmente, un producto acorde a sus gustos.

Gestión eficaz del tiempo y control de estrés.

Al volver de vacaciones, se traen muchas buenas intenciones, que se quedan solo en sueños y no se llevan a la realidad porque uno no para un momento a realizar una planificación, pensar una estrategia a seguir para llevar a cabo esa feliz propuesta.

¡Para! y lee este artículo : planificar y programar, gestión del tiempo.

Te recomendamos además priorizar  proyectos, los cuales puedas plasmar en objetivos concretos cada mes, cada semana y te ayudarán a definir las tareas de cada día.

No trates de hacer muchas cosas y deprisa, más bien, sólo lo importante y piensa en cómo hacerlo bien.

Por tanto, haz una lista con todos tus proyectos, en el ámbito laboral, personal,  relación, espiritual… sin ningún límite. Ordena cada punto en función de la prioridad que le das, empezando por los que consideras imprescindibles y terminando por los que puedes pasar sin que sean realizados por el momento.

Concentra tu energía en esos proyectos que marcas como prioridad, transforma los proyectos en objetivos tangibles y que se puedan medir, para que puedas ver la progresión, pauta en cuánto tiempo estimas que se pueden conseguir y a partir de ahí distribuye por meses, semanas, hasta llegar a pautar la tarea diaria para su consecución.

Tacha el proyecto cumplido y sigue bajando por la lista, llegarás al final.

Si aún necesitas leer más para poder gestionar el tiempo más eficazmente, puesto que ésto te llevará al control de estrés y a un mayor bienestar, te recomendamos la lectura de un libro “Gestión eficaz del tiempo y control de estrés”, Jose Mª Acosta Vera. Espero que os guste. 

17 plantillas gratuitas para Indesign

Las plantillas son uno de los recursos más solicitados por las personas que comienzan en esto de la maquetación. El motivo es que facilitan la elaboración de las maquetas proporcionando unas líneas generales muy básicas desde donde poder comenzar y posteriormente desarrollar nuestro trabajo.

En http://www.bestindesigntemplates.com, se dedican a comercializar plantillas de pago, pero también ofrecen la descarga de 17 de esas plantillas de Indesign de forma gratuita.

El enlace desde el cual podrás acceder a ellas es http://www.bestindesigntemplates.com/download/free-indesign-templates/, y ahí podrás encontrar plantillas para trípticos, folletos, currículum, informes anuales, catálogos, revistas, tarjetas de navidad, etc.


Para poder descargarlas deberás compartirlas primero pinchando en alguno de los iconos de las distintas redes sociales que se presentan, o bien esperando aproximadamente 120 segundos para que el enlace de cada una de las plantillas se desbloquee.

Insisto en que este tipo de recursos deberían tomarse sólo como un punto de partida desde el cual deberías añadir tu toque personal acomodándolas a la realidad del trabajo que tengas que maquetar.

Macmillan-Pulitzer’, un videojuego para aprender inglés de forma eficaz y divertida

El inglés… ese gran desconocido. Esa asignatura pendiente para muchos estudiantes españoles que se convierte en un obstáculo infranqueable para muchos niños y adolescentes y también para muchos padres.

Como en la actualidad saber inglés es casi imprescindible, seguramente muchos de los que estáis leyendo este post habréis probado infinidad de métodos para aprenderlo, pero en su mayoría acaban resultando aburridos, lo que provoca que se abandonen los estudios de forma precipitada.

Para tratar de que esto no ocurra más hoy os queremos presentar una forma diferente de alcanzar un buen nivel de inglés; que está enfocada sobre todo a niños y adolescentes de entre 10 y 18 años, por lo que puede servir tanto a nivel individual como un recurso para centros educativos.

Se trata de ‘Macmillan-Pulitzer’, un videojuego creado por la empresa navarra ‘Playing for Learning’, que lleva muchos años dedicada a diseñar y desarrollar juegos educativos para la enseñanza específica de idiomas y supervisado por pedagogos y expertos de la editorial Macmillan, uno de los grupos editoriales más importantes del mundo.

En esta plataforma educativa, el alumno se mete en la piel de Joe Pulitzer, un periodista y reportero que viaja alrededor del mundo junto con su cámara y que debe resolver misterios y escribir crónicas para la agencia de noticias en la que trabaja, a la vez que se enfrenta a desafíos, hace ejercicios y conversa con distintos personajes.

‘Macmillan-Pulitzer’ describe situaciones reales con diálogos tanto en inglés británico como en inglés americano, combinando contenidos de aprendizaje con mecánicas de juego, lo que lo convierte en la mezcla más efectiva de pedagogía y entretenimiento.

Asimismo, ‘Macmillan-Pulitzer’ pone a disposición de los tutores herramientas que les permiten comprobar los avances de sus alumnos y el uso que hacen de la plataforma, además de incluir exámenes, estadísticas completas sobre el tiempo que dedican al juego y el progreso en las diversas áreas de conocimiento.

Además de ‘Macmillan-Pulitzer’, ‘Playing for Learning’ dispone de otra versión de este videojuego llamada ‘Pulitzer English’, que es un juego social destinado al aprendizaje de inglés en adultos y que la innovadora compañía navarra lanzó al mercado a finales de 2011

M-elearning: Plataforma para formación en dispositivos móviles

M-elearning es una plataforma para formación en dispositivos móviles SmartPhones y desarrollo e integración de contenidos.

En un contexto globalizado (que supone grandes retos para las organizaciones, a las que se pide ser rápidas en sus reacciones, adaptables y muy buenas gestoras del entorno), exige de unas personas preparadas, capaces y en continuo reciclaje con el fin de poder ajustarse a las exigencias que continuamente van apareciendo. En todo esto la formación juega un papel principal ya que es el mecanismo principal con el que conseguir desarrollar nuevos conocimiento, habilidades y competencias en las personas y mantenerlas en continuo reciclaje para que puedan enfrentarse con éxito al mundo actual.

El e-learninig ha sido, hasta ahora, uno de los modelos formativos más tecnológicos y flexibles que había aunque con la salvedad de la localización, es decir, la necesidad de disponer de un equipo informático –que normalmente suele estar en el hogar del alumno- para poder acceder a la formación.

 La evolución de las TIC´s ha planteado una solución a todo esto permitiendo ajustar muchísimo más el tiempo disponible .. Esto es posible gracias al desarrollo de la tecnología móvil.

 

En muy pocos años se ha pasado de simples terminales de emisión y recepción de llamadas a auténticos mini ordenadores ultra ligeros, portátiles y como no, con conexión a internet y grandísimas posibilidades de desarrollo. Esto permite la integración de la formación en estos dispositivos con el fin de optimizar el aprendizaje al máximo a las necesidades de los alumnos. Aprovechar esta posibilidad que nos ofrecen las TIC´s , es aprovechar el futuro y su potencial.

 

El móvil pasa a ser un aula virtual donde se puede aprender, de forma individualizada, en cualquier lugar y cualquier momento.

 

Con esta metodología, el estudiante se convierte en proactivo, al participar en sesiones de chat donde los alumnos preguntan o resuelven sus dudas, o aprovechando la participación en foros.

Brecha Digital

Brecha digital hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización, carencias, y problemas de accesibilidad a la tecnología.

Por lo tanto es fácil comprobar que en la actualidad en nuestra sociedad existe una importante brecha digital, ya que hoy en día los niños nacen con un móvil, tablet o cualquier otro dispositivo bajo el brazo.

El número de ordenadores y dispositivos adquiridos por las familias en nuestro país ha aumentado en los últimos años, al igual que la contratación de internet. De lo que podemos deducir, que el acceso a las nuevas tecnologías ha dejado de ser un problema en la configuración en la brecha digital. En la mayoría de los hogares existe un equipamiento tecnológico adecuado y conexión a la red. Si además sumamos que la Administración Educativa en las distintas Comunidades Autónomas de nuestro país ha introducido las TIC en el contexto escolar, tanto en el ciclo primario como secundario.

Pero, ¿qué pasa con las generaciones más mayores? es decir, qué ocurre con las madres y padres de los escolares que les está afectando claramente la brecha digital, o con las personas de mayor edad, esta generación no ha tenido la accesibilidad a la tecnología y educación digital que hay hoy en día en nuestro país. Por esta razón, se han desarrollado acciones formativas para que estas personas luchen contra esta desigualdad tecnológica, como el aprendizaje e-learning, con el que pueden empezar a familiarizarse con las nuevas tecnologías.

El e-learning es una de las modalidades más poderosas con la que cuenta esta generación, teniendo en cuenta que hoy en día, las plataformas de formación e-learning son muy intuitivas y fáciles de manejar gracias a sus demostraciones, efectos audiovisuales, videos, fotos, juegos interactivos, etc. Lo que hace más sencillo ponerse a la altura de las nuevas generaciones.

Que piensas tu ¡¡¡¡ si eres de las generaciones mayores ?????.

¿POR QUÉ FORMARTE?

“¿Para qué voy a formarme más, ya tengo una carrera?”, “Yo no necesito formación, necesito trabajar”, “No tengo tiempo para formarme, además ya tengo trabajo y me va bien”. Todas estas preguntas y afirmaciones las escuchamos en nuestro entorno diariamente. Desde nuestro blog, queremos ayudaros a ver la importancia de la formación, sea cual sea la situación de una persona.

En el mundo actual, y más aún en la situación económica actual, la competitividad laboral es inmensa. Además, las tecnologías de la información provocan que todo avance muy rápido, y sea muy necesario estar siempre en constante progreso: Si no evolucionas al mismo ritmo, te quedas obsoleto.

Los jóvenes que terminan sus estudios, quieren empezar a trabajar. Pero desgraciadamente, tener una carrera no es garantía de nada. Por ello, es importante que sigan formándose, especializándose y adaptándose a las demandas de conocimientos que requieren las organizaciones, ya que es la única forma de diferenciarse y poder acceder al mercado laboral.

Aquellas personas que han estado trabajando y ahora se encuentran en situación de desempleo, intentan conseguir rápidamente otro empleo, y esto no es nada fácil. En ocasiones no son conscientes de que disponen de un tiempo muy valioso para poder dedicar a mejorar su formación, lo que les permite actualizarse y adaptarse al momento,   El mercado laboral demanda profesionales cada vez más capacitados y actualizados, y esto sólo se consigue con formación.

La inestabilidad laboral actual no ofrece la relativa seguridad que existía anteriormente en ciertos puestos o empresas, y la búsqueda de trabajo. sin titulaciones que acrediten una formación actualizada es tarea complicada. Aquellas personas que tienen un trabajo, no deben dejar de lado su formación. En las organizaciones los avances son tan rápidos que un trabajador que no se recicle, puede quedarse obsoleto en muy poco tiempo.

En definitiva, la formación es importante y necesaria sea cual sea nuestra situación, ya que no sólo nos ayuda profesionalmente, nos ayuda a crecer como personas y aporta nuevas perspectivas de ver y analizar el mundo.